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Area.Tirocinio
PSICOLOGI e ASSISTENTI SOCIALI


AREA PSICOLOGI

Obiettivi formativi:

Sviluppare le competenze teorico – pratiche, nell’ambito della professione, relative alla gestione degli interventi attraverso l’affiancamento ed il coinvolgimento diretto del tirocinante in attività di osservazione, valutazione, programmazione degli interventi, formazione clinico-sociale, e in tutte le esperienze promosse dall’Associazione.

L’esperienza prevede la realizzazione dei seguenti interventi:

  • Analisi e approfondimento delle problematiche di riferimento delle famiglie dei disabili e del raccordo tra le strutture territoriali coinvolte nel processo educativo - abilitativo;
     

  • Analisi e approfondimento degli strumenti di diagnosi e di assessment relativi all’autismo e ai D.G.S.;
     

  • Analisi e approfondimento delle strategie di intervento funzionali nell’autismo e nei D.G.S.;
     

  • Osservazione e dei colloqui psicologici presso lo sportello di ascolto;
     

  • Affiancamento in valutazione ed elaborazione di programmi educativi individualizzati;
     

  • Osservazione di setting di terapia;
     

  • Elaborazione di progetti secondo aree di intervento;
     

  • Redazione relazioni di osservazione;
     

  • Partecipazione ad assemblee dei familiari, riunioni di equipe e di supervisione, a convegni e seminari organizzati dall’Associazione;
     

  • Valutazione ed elaborazione del percorso di tirocinio.
     

  • Le attività del tirocinio sono svolte svolte nei locali dell’Associazione e presso le sedi di intervento concordate in itinere.

Attività:

  • conoscenza della struttura associativa, delle problematiche di riferimento e degli ambiti di intervento (attività in sede)
     
  • lettura e approfondimento su autismo, strumenti di assessment, strategie di intervento (attività in sede)
     
  • osservazione dei colloqui realizzati presso l’associazione (attività in sede)
     
  • partecipazione a gruppi di studio (attività in sede)
     
  • affiancamento nell’elaborazione di relazioni di osservazione di colloqui e attività (attività in sede)
     
  • partecipazione alle assemblee dei familiari (attività in sede)
     
  • partecipazione alle riunioni di équipe e supervisione (attività in sede)
     
  • osservazione dei setting di terapia (attività fuori sede)
     
  • supporto nell’organizzazione e partecipazione a convegni e workshop organizzati dall’Associazione sul tema dell’Autismo e delle strategie di intervento (attività in/fuori sede)
     
  • elaborazione del percorso di tirocinio (attività in sede)

AREA ASSISTENTI SOCIALI

Il tirocinio professionale nella formazione degli Assistenti Sociali rappresenta un processo fondamentale di apprendimento guidato attraverso la sinergia tra prassi e tra teoria sotto la guida attenta e scrupolosa da un lato del Tutor del corso di laurea e dall’altro dell’Assistente Sociale Supervisore .

Obiettivi formativi

Attraverso l’attività di tirocinio il Corso di Laurea in Servizio Sociale intende offrire allo studente la possibilità di:

  • osservare il lavoro dell’Assistente Sociale nei diversi servizi e nei diversi contesti istituzionali in cui si svolge;
     

  • sperimentare le conoscenze apprese nelle diverse materie che qualificano il Corso di Laurea in Servizio Sociale;
     

  • comprendere l’agire e gli obiettivi delle politiche sociali, nonché i bisogni di coloro che ne sono destinatari;
     

  • interrogarsi e rielaborare i contenuti delle informazioni apprese e delle esperienze sostenute;
     

  • conoscere i diversi profili degli operatori sociali che svolgono la loro attività nei servizi territoriali e le normative specifiche che regolano le diverse aree di intervento.

Attività

le attività di Tirocinio saranno svolte sia all’interno che all’esterno dei locali dell’Associazione.

  • conoscenza della struttura associativa, della problematiche di riferimento e degli ambiti di intervento;
     

  • conoscenza della patologia;
     

  • osservazione e partecipazione a: colloqui professionali, riunioni d’equipe, supervisioni domiciliari,visite presso il partenariato territoriale, supporto familiare, osservazione a setting di terapia, supporto nell’organizzazione di convegni e worKshop ;

 

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